Wenn Französisch plötzlich lebendig wird

Französisch nicht nur lernen, sondern erleben: Die Fünft- und Sechstklässler aus Holziken tauschten sich mit einer Primarklasse aus Lausanne aus. Gegenseitige Besuche und gemeinsame Aktivitäten zeigten, dass Verständigung auch über Sprachgrenzen hinweg funktioniert.

Sprachgrenzen überwinden: Die Klasse aus Lausanne und die Holziker Schülerinnen und Schüler gemeinsam vor dem Schulhaus Dorf.Bild: ZVG
Sprachgrenzen überwinden: Die Klasse aus Lausanne und die Holziker Schülerinnen und Schüler gemeinsam vor dem Schulhaus Dorf.Bild: ZVG

Auf Initiative der Französischlehrerin Solange Gba entstand für die 5. und 6. Klasse von Robin Roesch ein Austausch mit einer Primarklasse aus Lausanne. Im Dezember 2025 reisten die Holziker Kinder in die Romandie. Gemeinsam mit ihrer Partnerklasse besuchten sie das Olympische Museum in Lausanne und den Weihnachtsmarkt in Montreux. Dabei bot sich reichlich Gelegenheit, die eigenen Französischkenntnisse ausserhalb des Schulzimmers anzuwenden.

Verständigung mit Händen und Füssen

Ende Juni folgte der Gegenbesuch in Holziken. Bei einem gemeinsamen Picknick und Aktivitäten im Rolling Rock in Aarau kamen sich die Kinder beider Sprachregionen näher. Verständigt wurde sich mit dem vorhandenen Wortschatz, einzelnen deutschen und französischen Ausdrücken – und wenn nötig mit Händen und Füssen. Sprachliche Hürden taten der Stimmung keinen Abbruch. Die Schülerinnen und Schüler gingen offen aufeinander zu, kamen ins Gespräch und lachten gemeinsam. Der Austausch zeigte damit ganz praktisch, dass beim Erlernen einer Sprache nicht nur Grammatik und Wortschatz zählen, sondern auch Neugier und die Freude an der Begegnung.

Französische Kultur zum Anfassen

Zum Abschluss des Schuljahres wartete eine weitere französische Erfahrung auf die Holziker Klasse. In Schöftland lernten die Kinder unter Anleitung erfahrener Spieler das traditionelle Kugelspiel Pétanque kennen und durften anschliessend selbst ihr Geschick mit den Boules versuchen.

Abgerundet wurde der Ausflug mit einem typisch französischen «Croque Monsieur». Damit wurde die französische Sprache für die Holziker Schülerinnen und Schüler während des Schuljahres nicht nur zum Unterrichtsfach, sondern auch zum Ausgangspunkt für Begegnungen und neue Erfahrungen. RSH/LA